Pretekli dve leti se je naš Erasmus projekt odvijal predvsem na daljavo. Na virtualnih konferencah smo sicer skupaj načrtovali, spoznavali teoretično ozadje projektnih tem, si predstavljali dejavnosti in kako poteka vsakdan v naših vrtcih in šolah, vendar to nikakor ni moglo nadomestiti sodelovanja v živo. Na srečo so se ukrepi v vseh državah udeleženkah sprostili do te mere, da nam je končno uspelo izvesti srečanje v živo. Skupaj z udeleženci iz ostalih partnerskih držav smo obiskali šolo Füruhall v kraju Mölnlycke na Švedskem. Gre za osnovno šolo, ki izvaja pouk od pripravljalnice za šolo do 6 razreda. Največ pozornosti smo namenili tako imenovani pripravljalnici za šolo, v katero so vključeni najmlajši otroci v šoli. Stari so od 6 do 7 let. Ko smo prvič prispeli v šolo, so nam ogled šole in njene okolice pripravili učenci petega razreda. Vse nas je presenetilo njihovo znanje angleškega jezika, saj se v tujem jeziku tekoče sporazumevajo. Njihove učilnice so na prvi pogled enako velike kot naše, a smo hitro ugotovili, da imajo na voljo kar nekaj posebnih prostorov in učilnic. Pri najmlajših si učiteljice razdelijo skupino otrok na pol in uporabljajo dve učilnici istočasno. Tako imajo skupno učilnico za dejavnosti in učenje, dve manjši igralnici in učilnico za ustvarjanje. Velik poudarek šole je na bivanju zunaj, za kar imajo odlične pogoje. Poleg šole je veliko in raznoliko igrišče, ki vključuje različna igrala, skalnato površino, nogometno igrišče, košarkarsko igrišče ter manjši gozd. Kljub temu, da gre za veliko površino, to ni ograjeno z ograjo. Vsi otroci odmor, ki traja okoli ene ure preživijo na prostem. Zunaj so ne glede na vremenske razmere, torej tudi v mrazu, dežju, snegu. Vsak otrok ima svoja zaščitna oblačila, ki jih uporablja vsak dan, v vsaki garderobi pa je otrokom na voljo sušilnica. Pouk je razgiban, veliko je samostojnega dela, šolske ure ne trajajo 45 minut, ampak se med seboj prepletajo, učenci se med delom lahko sprehajajo po učilnici, lahko si vzamejo odmor, veliko se poslužujejo digitalne tehnologije. Vsak učenec ima svojo tablico ali računalnik, ki jim jih jo priskrbi šola. Opazovali smo lahko, kako poteka njihovo podaljšano bivanje, ki ga večinoma izvajajo na prostem. Med našim obiskom so učitelji učencem ravno pripravljali popoldansko malico – hrenovke in pokovko, in to kar na odprtem ognju v gozdičku. Sodelovali smo tudi na mesečnem sestanku celotne šole, ki je potekal v virtualni obliki in na skupni večerji spoznali vse zaposlene. Švedski gostitelji so za nas pripravili tudi obisk muzeja svetovnih kultur in voden ogled mesta Göteborg. Preostali čas, ki smo ga imeli na voljo, smo posvetili projektnim aktivnostim – pripravili smo osnutke plakatov s trajnostnimi smernicami, ki jih bomo predstavili ob koncu projekta. Naslednjič se srečamo že čez nekaj tednov v Bolgariji.
